Ervaren leraar Engels en Franstalig, ik heb een masterdiploma in taalkunde en bijna 20 jaar ervaring in het onderwijzen van Engels en Frans. Ik begon te werken als tweetalige gouvernante in 2010, en mijn eerste rol duurde meer dan vijf jaar (2010-2015) bij een Frans gezin in Zuid-Frankrijk. Mijn taken waren voornamelijk educatief met een speciale focus op de taalontwikkeling van hun kinderen van 8, 9 en 11 jaar toen ik met de baan begon. Ik behandelde ook andere aspecten van hun schoolvakken, zoals wiskunde en wetenschappen, geschiedenis en aardrijkskunde, enz., evenals hun persoonlijke ontwikkeling, door ze te betrekken bij games, sport of andere activiteiten die leren terwijl ze plezier hadden. Toen ik met hen werkte, raakte ik geïnteresseerd in Montessori-methoden en sindsdien pas ik ze toe.
Mijn tweede rol als tweetalige gouvernante begon in februari 2019 en werkte voor een Saoedische prinses en haar 3 dochtertjes van 18 maanden, 4 en 6 jaar oud. Ik gebruikte veel Montessori-methoden bij hen en introduceerde Frans door middel van spelletjes, liedjes of andere speelse activiteiten. De taalinvoer van zowel Frans als Engels (de meisjes spreken vloeiend Engels, maar het moest worden verbeterd) moest dus voornamelijk mondeling zijn. Ze verstonden al Frans toen ik in september 2019 vertrok vanwege een ongelukkige gebeurtenis in mijn familie. Ze keken al tekenfilms, zongen liedjes en voerden zelfs gemakkelijke gesprekken in het Frans. Ik speelde altijd met ze, deed mee met hun spellen of leerde ze nieuwe. Ik hield ook toezicht op het dieet en de dagelijkse routine van de meisjes.
Tot de oorlog in Oekraïne werkte ik in Kiev als tweetalige gouvernante/lerares in Kiev, en in de zomer volgde ik het gezin naar hun woonplaats in Saint-Tropez. Ik had de leiding over 2 meisjes van 9 en 11 toen ik het contract in februari 2020 begon. Mijn belangrijkste verantwoordelijkheid was om de meisjes voor te bereiden op de Ukiset-tests, aangezien de ouders hun dochters wilden inschrijven op een exclusieve Britse school in het VK, waar ze studeren momenteel. Ik heb ook Frans geïntroduceerd, dat ze al heel zelfverzekerd spreken. Ik gaf dagelijks face-to-face lessen, zowel in het Frans als in het Engels, en ik leerde ze ook wiskunde, een vak waar ik veel vertrouwen in heb en dat ik uitgebreid heb onderwezen toen ik op openbare scholen werkte. Andere verantwoordelijkheden waren het organiseren van hun schoolrooster (aangezien de meisjes sinds 2019 thuisonderwijs kregen), het organiseren van activiteiten, spelen met de meisjes, lezen (zowel Franse als Engelse boeken voor hun leeftijd), tijd besteden aan communiceren, leren en plezier maken.
Naast mijn gouvernante-ervaring moet ik mijn ervaring als lerares Engels en Frans op reguliere scholen noemen. Ik gaf les op middelbare scholen aan leerlingen van 10 tot 18 jaar, maar had ook samenwerkingen met onafhankelijke talencentra. Mijn onderwijservaring omvat meer dan 18 jaar. Ik heb een masterdiploma in Engelse taalkunde en een BA in Engelse en Franse literatuur en taalkunde. Naast Engels en Frans spreek ik een beetje Italiaans en heb ik enige basiskennis Russisch (ik kan lezen en schrijven, basiswoordenschat).
Ik werk graag met kinderen en voel me erg op mijn gemak bij hen. Ik ben ook goed georganiseerd, leer graag elke dag nieuwe dingen en heb een passie voor interactief lesgeven. Ik heb altijd geprobeerd de creativiteit van mijn leerlingen te stimuleren en ze zich te laten uiten, wat voor beide partijen leuk kan zijn. Ik kan de kinderen delen en voeden met een passie voor leren. Ik hou van vrolijke mensen, vol energie en behoorlijk sportief: ik jog, maak lange wandelingen, ik ben een zelfverzekerde zwemmer, ik speel af en toe tennis en badminton, ik kan skiën (hoewel minder zelfverzekerd). Ik rook niet en geniet van een gezond dieet en levensstijl.
Ik kan referenties verstrekken en ik sta tot uw beschikking om u elk document te verstrekken zodat u mijn geloofsbrieven en ervaring kunt beoordelen. Bedankt voor uw begrip.
Hoogachtend,
Dorina