Jan – June 2011 Shadow teacher
Chiang Mai, Thailand
Heeft een ondersteunende relatie opgebouwd met een leerling – 13 jaar – met leerproblemen
• Hem helpen zo effectief mogelijk te leren, zowel in groepssituaties als individueel, binnen en buiten het klaslokaal, hem begeleiden zoals geadviseerd door de klassenleraar, en helpen zijn acceptatie en integratie in de klas tot stand te brengen;
• Instructies verduidelijken en uitleggen, hem helpen zich te concentreren op de werkset en deze af te maken;
• Hem motiveren en aanmoedigen, met behulp van methoden om zijn gevoel van eigenwaarde te bevorderen/versterken;
• Helpen bij het aanpassen/vinden van gedifferentieerd materiaal om hem toegang te geven tot het klascurriculum;
• Zorgen voor zijn persoonlijke behoeften, assisteren op specifieke zwakke punten;
• Assisteren bij het beheer van zijn sociale interacties en gedrag;
• Het registreren en monitoren van zijn voortgang, het raadplegen van andere leraren en het geven van feedback over zijn moeilijkheden/vooruitgang aan de klasleraar;
• Bevorderen van banden tussen thuis en school, vertrouwelijkheid bewaren over thuis- en schoolwerkzaken.