Taalverwerving en -beheersing kunnen het beste worden bereikt via een benadering uit de echte wereld. Dat gezegd hebbende, beginnen mijn lessen doorgaans met grammaticale oefeningen (als de student de Engelse taal wil leren) of literatuurannotaties (als de student aan het schrijven van essays werkt) en eindigen ze met het oefenen van de vaardigheden die ze hebben verworven in de context van hun dagelijks leven. . Dit is vooral belangrijk voor leerlingen die Engels leren, die de taal veel sneller zullen leren wanneer ze interessegebieden (films, sport, enz.) in het leren van de taal integreren.
Ik werk meestal met leerlingen van de basisschool tot en met het laatste jaar van het A-niveau. Omdat ik onlangs mijn IB-diploma heb behaald, merk ik dat ik studenten op A-niveau uit de eerste hand kan begeleiden bij het succesvol schrijven van essays, met de nadruk op zowel een stevige structuur/levering als professioneel taalgebruik. Of het nu om literaire of retorische analyse gaat, ik kan u verzekeren dat de juiste vorm zal worden aangeleerd. Niet alleen zullen studenten kopiëren en plakken wat ze op hun examens hebben geleerd, maar ook zal de kennis worden geïntegreerd en verder gebruikt wanneer ze aan hun hogere opleiding aan de universiteit beginnen.
Goede essays moeten allemaal de juiste grammatica hebben; Ik geloof er heilig in dat de Engelse taal goed wordt onderwezen, ongeacht de vaardigheden van een leerling.
Ook bied ik huiswerkbegeleiding aan voor leerlingen van de basisschool en middelbare school. Dit kan in welke vakken dan ook zijn die gewenst zijn, maar mijn kennis kan beter worden besteed in scheikunde, Engels, Mandarijn en geschiedenis.