Ik heb meer dan tien jaar ervaring in het werken met en onderwijzen van kinderen en jongeren thuis, taalscholen, kinderdagverblijven, reguliere scholen en in scholen voor speciale behoeften in Engeland en Spanje.
Ik ben gekwalificeerd in:
- NVQ3 Kinderopvang Leren en ontwikkelen
- Niveau 3-certificaat in leren en onderwijs voor kinderzorg
- CACHE-niveau 2 in de vroege jaren
- NVQ2 in kinderopvang en onderwijs voor jonge kinderen
- Onderwijsassistent hoger niveau (HLTA)
- Niveau 4 Triple P Positive Parenting-programma
- Voorbereiding om les te geven in de Life Long Learning Sector (PTTLS)
- Voedselhygiene
- Eerste hulp
Ik werkte eerder als parttime leraar Engels op een school in Torrevieja. Ik leerde studenten Starters, Verhuizers, Flyers, KET en PET.
Ik werkte als oppas en leraar Engels voor een gezin. Ik leerde haar wiskunde, Engels, handschriftoefening, vrolijke fonetiek, zintuiglijk spel, rollenspel, buitenspelen, buitensporten, lezen, schrijven, zingen, tekenen, zwemmen thuis en in de zee, knutselen, educatieve spelletjes / films. Ik steunde haar sociale en emotionele ontwikkeling en beleefdheid en etica. Ik haalde haar op van school en nam haar mee naar naschoolse lessen, gaf medicijnen, bereide maaltijden bij het ontbijt, lunch en avondeten, voedde, ondersteund met toiletbezoek en alle persoonlijke verzorging. Toen het gezin op reis was in Rusland, was ik 24/7 bij haar in Spanje.
Ik ondersteun ook andere Russische en Spaanse studenten met hun lezen, schrijven, spelling, huiswerk, grammatica en interpunctie, begrip, conversatie Engels en Trinity-examens.
Ik werkte op een talenschool en gaf kinderen en volwassenen de Cambridge-examens: starters, verhuizers, flyers, KET, PRT, FCE.
In de scholen voor speciaal onderwijs ondersteunde ik kinderen in de klas met ernstige, diepgaande en complexe leerbehoeften (LCHAD, autisme, globale ontwikkelingsachterstand, cri du chat, syndroom van Down, Prader-Willi-syndroom, Williams-syndroom, ADHD). Ik voerde gastrostomievoeding uit en gaf voorgeschreven medicatie en noodmedicatie voor epileptische aanvallen. Ik gebruikte Makaton, schakelaars en beelduitwisseling met de studenten.
Ik werkte als gezinsondersteuner in het Integraal Kinderen & Jongeren team. Ik ondersteunde gezinnen via het gemeenschappelijk beoordelingskader (CAF) deed de beoordeling met het gezin, organiseerde een bijeenkomst met het gezin en een team van professionals om het gezin te ondersteunen, ik deed wens- en gevoelswerk met kinderen rond rivaliteit / breuk / pesten tussen broers en zussen /zelfbeschadiging/jonge mantelzorger/echtscheiding en scheiding, uitvoering van het Triple P-ouderschapsprogramma. Ondersteunde gezinnen met Video Interactieve Begeleiding (VIG). Ik heb de ouder zover gekregen om doelen voor verandering te identificeren. Ik film de ouder en het kind tijdens een activiteit. Ik micro-analyseer de clip en kies twee of drie korte clips die momenten van goede communicatie laten zien op basis van de doelen voor verandering. Tijdens de gedeelde review laat ik de ouder en het kind de twee of drie korte filmpjes zien en laat de ouder en het kind feedback geven waar ze goed in zijn en terugverwijzen naar de doelen voor verandering..
Ik was een FREELANCE ZORGVERLENER/VERPLEEGKUNDIGE EN SCHOONMAAK/HULP
Verzorger – Taken die ik binnen mijn functie heb uitgevoerd:
* Huisbezoeken in de ochtend/lunch/theetijd en overnachtingen/uitslapen
* Cliënten ondersteunen bij uitkleden, aankleden, bodywash, douchen, haren poetsen, tanden poetsen, medicatie toedienen, katheterzak legen, nachtkatheterzak bevestigen, toiletbezoek en maaltijdbereiding voor ontbijt, lunch en theetijd.
* Zorgplan opstellen voor elke cliënt.
Schoonmaakster/thuishulp - Bedden opmaken, bedden opmaken, linnengoed wassen, linnengoed drogen, strijken, stofzuigen, stofzuigen en poetsen, badkamer, keuken en slaapkamers schoonmaken, afval buiten zetten, vuilnisbakken buiten zetten, vuilnisbakken binnenbrengen en boodschappen doen , zet boodschappen weg. Het is waarschijnlijk goed om me een bericht te sturen met e-mail, nummer enz.